Daily Dictation 132
本篇对话来源： https://www.youtube.com/watch?v=ERmERUJPx60&t=23s
老师讲解视频：链接
听写记录 ：
背景介绍：
DD132 is about spanking. If you have a child, will you spank them on the butt?
听写部分：
【整体听完一遍后再写】 To spank or not to spank, is a huge... parents...
→ 【分段听写完善】 To spank or not to spank is a con... among huge...parents.
→ 【分段听写完善】 To spank or not to spank is a contervercy degrees, a huge divide among parents.
→ 【分段听写完善】 To spank or not to spank, is a contervercy decrees, a huge divide among parents.
句子理解：
最后一句有些问题。目前的理解是：
要不要打小孩的屁股是一个争论性的裁定，在父母中也有很大分歧。
批改 ：
To spank or not to spank~~, is~~ 【? It's】 a contervercy decrees, 【that creates】 a huge divide among parents.
错误原因 ：
听力问题，It's 和 that creates 听不出来。
笔记 ：
正确答案 ：
听完讲解后，根据两遍录音再次听写出正确答案。
To spank or not to spank? It's a controversy that creates a huge divide among parents.
翻译：
我的翻译：
打还是不打？这是一个争论，在父母群体中产生了很大的分歧。
知晓答案后再听再分析
that creates 太难听出来了，听到的都是 decree，发音和她发的音相同。
that → d
creates → creetes
句子节奏
句子中箭头含义
为了把握长句子的节奏，自己总结了一些用箭头分隔句子，表示音调的方法（供参考，大家可以创造适用于自己的）：
- 句子开头的音调以中等音调开始，不高不低；
- → 表示箭头前方的部分音调不变化；
- ↗ 表示在箭头前一个单词处音调上升到最高；
- ↘ 表示在箭头前一个单词处音调下降到最低；
- ↕ 表示此处停顿一会儿，然后以中等音调开始；
- ↑ 表示先停顿，然后下一个单词以高音调开头；
- ↓ 表示先停顿，然后下一个单词以低音调开头；
句子节奏标定
To spank(↗) or not to spank（↘）? It's a controversy that creates（↗） a huge divide among parents（↘）.
老师板书 ：
